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必修课:日省吾身
 
文 / 今日中联编辑组
 

 

课程意义:重点人才持续提升的软方式,通过形式促进思考,通过思考促进成长。
课程目的:培养学员们的自省习惯
课程形式:每天写一篇反思日志
 

人的心灵像庭园。
这庭园,既可理智地耕耘,也可放任它荒芜,
无论是耕耘还是荒芜,庭园不会空白。
如果自己的庭园里没有播种美丽的花草,
那么无数杂草的种子必将飞落,
茂盛的杂草将占满你的庭园。
 
出色的园艺师会翻耕庭园,除去杂草,
播种美丽的草花,不断培育。
如果我们想要一个美好的人生,
我们就要翻耕自己心灵的庭园,将不纯的思想一扫而光,
然后载上清纯的、正确的思想,
并将它培育下去。
 
我们选择正确的思想,并让它在头脑中扎根,
我们就能升华为高尚的人。
我们选择错误的思想,并让它在头脑里扎根,
我们就会堕落为禽兽。
播种在心灵中的一切思想的种子,
只会生长出同类的东西,
或迟或早,它将必将开出行为之花,结果环境之果。
好思想结善果,坏思想结恶果。
 
请拔除自己心灵的杂草,
播种自己希望的、美丽的花草,
精心地浇灌,施肥,管理。
 

——《人的心灵像庭园》--詹姆斯﹒埃伦


    

        这是稻盛和夫先生在《活法》一书中推荐给大家的一首诗,拔除心灵的杂草比喻的就是自我反省,通过反省,磨练自己的心志。稻盛先生在他的六项精进中第三项就提到了“要每天反省”。我们的先祖圣贤早就提出了“吾日三省吾身”,但是有多少人真能做到呢?

       由于工作、生活的压力,很多人每天都在埋头干活、赶路,留给自己心灵的时间越来越少,甚至基本没有。在3期班的开班仪式上,H问3期班的学员:“你们知道为什么今天我站在上面,而你们坐在下面吗?”,大家都有点腼腆,有学员站起来说:“因为你是老板,我们是学员”,他笑着说:“因为我身边发生的不管是对的事情、错的事情,好的事情、坏的事情,我都能从中去反思,学到东西,而你们没有做到。”这一点,我们从这么多年来他的QQ空间一直坚持写日志可窥一斑。据说华为的任正非也问过相同的问题。不管是稻盛和夫、任正非、还是中联的老大H,确实凡是通过自己努力取得成就的人没有哪一个是没有思考的习惯的。
 
      在与二期班一组学员沟通重点能力提升项时,他提出了“日省吾身”的想法,先在3个组试点了两个月收到了非常好的效果,于是成为了重点人才班学员的必修课。
 

方式

     “日省吾身”原本是思想层面的东西,但是中联是实干性的组织,工程师文化盛行,做什么事首先想到的是如何交付?于是大家很快达成一致通过日志的方式来体现。通过这样的形式首先要求学员去反省并且写下来,通过持续的坚持,将这种要求逐渐转化为大家的行为习惯、思维习惯。

      从二期班开始已经进行了半年的“日省吾身”计划来看,学员们的反省日志有两种较典型方式:

一种是集中火力,重点反思
      学员针对第一课的重点提升项,每天就该方面的内容进行记录、思考分析。如ZYK他提出的重点提升项是“协作能力”,他的反思就是结合每天遇到的不同类型的协作进行记录并思考,日复一日,他在协作能力方面的思考一定比很多人都深入,这一短板可能反而会成为他的长处。见《一位研发经理的改进日志》一文。
另一种是对每天就自己做的最不好的事情进行反思
      这样的方式需要完全打开自己,剖析自己,勇于否定自己,反思深入程度较为重要。短期内也许效果不如第一种方式,但是长期坚持,完成从量变到质变的一天,可能将是较为全面的突破,比如ZWT的《一位“高富帅”项目经理的反思日志》一文。 

规则

      这是二期班一个小组内部提出的规则,后变成所有小组遵循的规则:
        缺1天,请小组的人吃乡村基(快餐);
        缺2天,请吃朱妈火锅;
        缺3天,请吃海逸酒店自助餐;
        缺4天,请吃四海一家海鲜自助餐;
        缺5天,随便整。

      关于此规则的推行,在二期班的一个小组内部还发生过争执,有学员认为每日反省不应该设置规则,因为这是一种自发的行为,如果大家是为了规则而反省,那这个事情就变味了。他们组的另一位学员说:“在第一课反思时,你们不是都说自己的自我要求不高、做事情的持续性差吗?现在有人监督我们帮助我们提高,为什么又反对呢?”,大家想想确实很有道理,结果他们组是所有组当中做的更好的一组。
 
      二期班中有一个小组商量之后不愿意加入此规则,不愿意被约束,他们认为他们能够做到坚持写并且能够达到效果,结果一个季度下来之后,发现他们组的反省日志确实寥寥无几,于是从第二个季度开始自愿加入了统一的规则。
 

点滴汇聚成长

      二期班的日省吾身已经进行了近半年了,这半年中只有少数学员请大家吃火锅(一个月内缺两天)。长期的坚持在有一些学员身上已经看到了成效。
 
修炼心性
     人最不了解的是自己,而最困难的是对自我的否定、批判,律人容易、律己难,所以我们要求每天的反省是今天做的最不好的一件事情。

     前面提到的张永康集中针对自己在协作能力方面的不足进行每日反省,收到了较好的效果,二期班任小丽、张文韬、李业庆、刘伟、刘晶、周曾等等,虽然他们没有像张永康那样针对某一项比较具体的能力,但看他们的日志能感受到他们正在进行积极的思考、积极的探索,在这样的思考与探索中他们的思想、心性也日趋成熟,这将是他们非常宝贵的人生财富。

      当然学员中肯定也有做的相对不太好的,长期来看,在自我的修炼方面会有差距。
 
  
建立真挚的友谊
     除了对自我的提升之外,学员们还发现了一个附加的好处,通过读其他人的日志,能够更深入的了解他人,了解他们的工作、了解他们的思想,这也是为什么二期班任小丽说对张文韬、赵直枉的了解,感觉比对家人的了解还要深。

     他们小组是整个“日省吾身”计划中做的最好的,很大一部分原因在于他们每个人都是坦诚的在面对自己,真诚的在进行自我反省,小组成员也会互相鼓励、互相支招儿。日复一日,本来应该是松散的培训班学员关系,通过这样的形式反而建立起了比较牢固的真挚的友谊。

 
     成长无法速成、没有秘籍,最有效的进步方式就是来自每天的、一点一滴的不断的总结和完善,关键点在于持之以恒的坚持。
     日省吾身不仅是中联重点人才班的必修课,更应该是我们一生的必修课。